Orice demers de consiliere sau terapie psihologică porneşte cu o evaluare.
Servicii
O evaluare psihologică constă într-un interviu condus de un psiholog clinician la care se adaugă o serie de instrumente de testare care evaluează și stabilesc abilitatea/inteligența cognitivă, tipul de personalitate și comportament, dar care poate să evidențieze și dacă este vorba de o psihopatologie (depresie, anxietate, tulburări de personalitate).
Prin utilizarea acestor instrumente și aplicarea de chestionare, psihologul clinician poate să înțeleagă mai bine starea emoțională cu care se confruntă persoana în cauză și poate să determine cauza simptomelor manifestate.
Avize psihologice periodice şi rapoarte de evaluare psihologică pentru Comisia de Expertiză a Persoanelor cu Handicap
Aviz psihologic de evaluare şi psihodiagnostic clinic (apt/inapt)
Alte evaluări în situaţii care implică componente psihologice.
Consilierea copiilor şi adolescenţilor are ca scop înţelegerea şi rezolvarea problemelor emoţionale şi comportamentale. Cauzele problemelor pot fi legate de percepţia pe care copiii o au faţă de părinţi, relaţii, divorţul părinţilor, şcoală, conflicte, abuzuri, trauma.
Scopul consilierii individuale este de a îmbunătăţi funcţionarea de zi cu zi a clientului. Preupune sprijinirea clientului în identificarea şi înţelegerea dificultăţilor cu care se confruntă şi găsirea unor strategii eficiente care să-l ajute la îmbunătăţirea potenţialului său, la creşterea satisfacţiei şi regăsirea stării de bine.
Toate tulburările de limbaj au un caracter tranzitoriu şi sunt corectabile prin metode specific logopedice. Începand cu cele mai simple, tulburările de limbaj produc efecte negative asupra personalităţii şi comportamentului copilului, conducând la frustrare, anxietate, stimă de sine scăzută. Netratate, în timp pot conduce la tulburări ale scris-cititului. Orice tulburare de limbaj are tendinţa de a se agrava şi consolida în timp, ca deprindere negativă. Cu cât se intervine mai timpuriu şi mai eficient, cu atât şansele de corecţie şi recuperare sunt mai mari.
Intervenția terapeutică dezvoltă abilități – de comunicare, joc și interacțiune socială, cognitive și de autonomie personală, modelează comportamentul – înlocuiește sau reduce comportamentele inadecvate și dezvoltă cooperarea.
Activități care promovează comunicarea eficientă, încrederea în sine, gestionarea emoțiilor, rezolvarea conflictelor, empatia, luarea deciziilor și dezvoltarea abilităților de leadership.
Grupurile de dezvoltare personală pentru copii sunt formate dintr-un număr de copii de vârste similare cu scopul de a oferi copiilor oportunitatea de a-și dezvolta abilitățile sociale, emoționale și personale într-un mediu interactiv și stimulant.
De știut …
Programările se fac folosind una dintre metodele afișate pe site – fie apelând numărul de contact, fie completând formularul de contact sau prin accesarea butonului de Whatsapp.
În funcție de tipul de serviciu solicitat, timpul alocat unei ședințe poate fi de 40 minute sau 50 de minute.
Programările se anulează telefonic de către client cu 24 ore înainte. În caz contrar, ședința programată și neonorată se va achita.
Întârzierea la ședința programată, nu va fi recuperată prin depășirea timpului alocat ședinței, ci duce la scurtarea acesteia.
Sedința poate avea loc fizic la cabinetul meu din Valea Danului 36, Sector 6, București, sau virtual prin intermediul platformelor Zoom, Teams, Whatsapp.